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No más acoso escolar: ¿Cómo prevenir el ‘bullying’?

Ansiedad, baja autoestima, retraimiento social o bajo rendimiento académico son algunas de las consecuencias de un tipo de violencia que se convierte en un problema social

05 marzo 2023 08:21 | Actualizado a 05 marzo 2023 08:22
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Uno de cada tres menores sufre acoso en las aulas, según la Unesco, aunque este dato se ha agravado en los últimos años, en opinión de los expertos, por el «mal uso» de las redes sociales, que han multiplicado sus devastadores efectos hasta provocar consecuencias fatales: heridas imborrables o incluso el suicidio.

Según datos de la oenegé Bullying sin Fronteras, en el curso 2021/22 se han detectado en España más de 11.200 casos de acoso escolar, un 20% más que el año anterior.

Indicios que alertan

Hay señales inequívocas que pueden alertar a los padres de que su hijo está siendo acosado, como un cambio de conducta, alteraciones del sueño, o si se niega a ir al colegio o a las actividades extraescolares. Según los expertos, hay que tener muy en cuenta estos indicadores para evitar, en primer lugar, el daño emocional que se hace al menor y, en segundo lugar, que se convierta en un problema social, según el equipo de salud mental infantojuvenil de la Clínica López Ibor.

¿Cuándo empieza el acoso?

La psicopedagoga y profesora de Educación de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Loli Botía, sostiene, en una entrevista con Efe, que el acoso se va gestando en la etapa infantil y en el primer ciclo de primaria, y que es en el segundo ciclo cuando se dan «casos flagrantes» de acoso. Sobre los motivos que llevan a un menor a acosar a un compañero, Botía explica que no a veces se produce por celos o por baja autoestima.

¿Cómo prevenir el acoso?

«Todo pasa por la concienciación y la sensibilización del profesorado, incluso de la propia universidad». «No dejarlo para cuando te encuentres un caso porque eso va a hacer que miremos con otros ojos las relaciones sociales que se dan en las aulas», señala Botía.

También los estudiantes y las familias deben fomentar, en su opinión, la «tolerancia cero» a cualquier manifestación violenta. Para ello, considera «fundamenta» que los alumnos reconozcan, ya desde la etapa infantil, un «trato inadecuado» hacia su persona y encuentren el apoyo por parte del equipo docente y de su entorno familiar.

Consejos para los padres

La profesora de Educación del CEU Cardenal Herrera aconseja a los padres educar a sus hijos «en mucha autoestima, en la dignidad personal, en que sepan que hay cosas que no tienen que tolerar nunca y en que, si les ocurre, deben comunicarlo inmediatamente».

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