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‘La sombra del viento’ de Zafón, un artículo de Irene Vallejo y ‘Nada’ de Laforet, en el examen de castellano de las PAU

Los alumnos también pudieron responder sobre ‘La Fundación’ de Buero Vallejo

04 junio 2024 12:36 | Actualizado a 04 junio 2024 12:53
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‘La sombra del viento’ de Carlos Ruiz Zafón era el texto que aparecía en la opción A del examen de Lengua castellana y literatura de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de este año. En la opción B el texto era un artículo de Irene Vallejo titulado ‘Yo fanática’, aparecido en ‘El País’ en 2023. Los estudiantes han tenido que resumir el texto de la opción escogida y responder a preguntas. También tuvieron que responder dos de cuatro preguntas, dos de ellas sobre las lecturas obligatorias ‘Nada’ de Carmen Laforet y ‘La Fundación’ de Antonio Buero Vallejo y otras dos sobre figuras retóricas. Del total, dos debían responderse justificándolas por escrito pero había dos que eran tipo test.

En la opción A, los estudiantes podían elegir entre contar con quién mantuvo el personaje de Roman de ‘Nada’ una relación en su adolescencia, escoger el personaje de ‘La Fundación’ que experimenta una transformación más radical, identificar y explicar la figura retórica que aparece en un fragmento del texto de Zafón -una anáfora- o marcar la figura retórica que aparece en el mismo fragmento de entre las opciones dadas -personificación-.

En el apartado de expresión escrita, se les pedía hacer un texto argumentativo de entre 100 y 150 palabras sobre la idea de que el primer libro que llega al corazón marca profundamente al lector.

En la opción B, de entre las cuatro preguntas a escoger, la primera era explicar la verdadera profesión de uno de los personajes de ‘La Fundación’ y cómo afecta al desarrollo de la obra, escoger entre las opciones dadas una pregunta concreta sobre uno de los personajes de ‘Nada’, explicar la figura retórica que aparece en el artículo de Vallejo -asíndeton- o identificar una figura retórica en otro momento del artículo -antítesis-.

En expresión escrita, debían escribir un texto expositivo sobre la tolerancia.

En la parte común, los estudiantes han tenido que reescribir por ejemplo la oración ‘Lo haré, si me lo piden’, de tal modo que la oración subordinada pasara a ser tema o bien escribir una secuencia gramatical semánticamente coherente y de sólo de 20 palabras con verbo transitivo, complemento locativo argumental, determinante demostrativo y adjetivo calificativo.

Consulte aquí las preguntas:

Y las respuestas:

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