La zonificació escolar que s’implantarà a Reus a partir del curs 2025/2026 no agrada a tothom i ha generat queixes en algunes famílies, especialment de les àrees C i D, que consideren que la voluntat del govern de frenar la segregació està passant per damunt de l’interès dels pares i mares per triar on escolaritzar els seus fills i filles.
Lamenten que el nou mapa «talla carrers» i que als infants no se’ls hi estan donant prou alternatives properes a casa seva. I assenyalen que la quantitat de places disponibles en alguns centres públics serà molt minsa, atenent a la xifra de germans que ja tenen el lloc assegurat, i «resultarà gairebé impossible entrar».
«Visc a Jardins de Reus i només m’han deixat una escola pública on puguem anar a peu. En tinc altres dues molt a prop: la Rubió i Ors, a un minut caminant; i la Pi del Burgar, que potser estarà a tres o cinc minuts. Però, aquestes dues no formen part de la meva zona, no hi podré accedir. I la resta de públiques de la meva zona estan lluny. Així que potser acabo havent d’anar a l’escola en cotxe tot i tenir tants centres al meu voltant», exposa una de les mares, que prefereix que no es faci públic el seu nom.
A la zona D, hi ha tres públiques per triar: La Vitxeta, Rubió i Ors i Pi del Burgar. Amb tot, «per exemple a La Vitxeta», a la informació que l’Ajuntament ha fet pública a través del web municipal, «apareix que hi ha 17 places reservades per a germans. No hi haurà manera d’entrar», exposa una altra mare.
«Ens diuen que tot plegat s’ha fet prenent com a base el padró, però, de les 100 places que, almenys divendres, sortien disponibles quan feies la consulta, 48 estan ocupades per germans. No sé si hi haurà tan poca natalitat, tinc dubtes», afegeix la dona.
Les famílies expressen que «lògicament, ningú vol fer de conillet d’índies» i que «no és qüestió de frenar la segregació obligant els pares i mares a matricular els seus fills a escoles que no haurien volgut o aconseguint-ho a partir de qui no hagi trobat cap plaça».
«Són molts factors els què tenim en compte a l’hora de prendre aquesta decisió, com ara que l’escola encaixi millor o pitjor amb la personalitat del nen. I hauríem de poder valorar-los», sostenen. N’hi ha que apunten que això generarà una fuga en direcció a la concertada o a la privada. «Asseguren que sí, però no ens han preguntat», denuncien.
Queixes sense resposta
Paral·lelament, famílies que havien registrat queixes a l’Ajuntament per la tardança en la difusió del detall de la nova zonificació escolar –que s’ha fet efectiva coincidint amb l’inici de les portes obertes i ja amb dates de preinscripció aprovades– expliquen que no han rebut resposta.
El mapa, que havia corregut mesos enrere entre els pares i mares després d’aparèixer publicat al web municipal en una fase de proves, i que el Diari ja va recollir, està carregat des de divendres passat al Geoportal i el govern va detallar-ne les zones el mateix dia.
Fins ara, la zonificació escolar a Reus se cenyia a un model conegut com a dinàmic, on les prioritats de centres per als alumnes s’establien mitjançant un radi d’influència individualitzat des del domicili. El nou sistema s’etiqueta com a estàtic, és més comú que l’anterior i es fonamenta en quatre divisions fixes amb una oferta predefinida.
Són 400 els nens i nenes que estrenaran el mapa: hi ha 800 que faran el salt a I3, però gairebé la meitat tenen germans i en el seu cas aniran junts. Segons l’últim informe de seguiment del Pacte Contra la Segregació Escolar a Catalunya, elaborat pel Síndic de Greuges, del 2018 a 2023 Reus ha millorat en l’índex de dissimilitud a primària i a ESO.
