La URV torna a aparèixer en el "Young University Ranking" en el qual hi tenen cabuda les 414 universitats de menys de 50 anys de vida -de 66 països-, que han tret millor puntuació en tretze indicadors relacionats amb cinc categories: docència (entorn d’aprenentatge), recerca (volum i reputació), citacions (impacte dels treballs publicats), internacionalització (del personal, estudiants i professors) i transferència de coneixement i innovació, cadascuna de les quals té un pes específic a l’hora de fer la suma total.
La URV es troba en el segon lloc de les universitats catalanes per darrere de la UPF. Es troba en la franja 101-150, -una posició que comparteix amb la Universitat Oberta de Catalunya i amb la Universitat Politècnica de Catalunya- i és també la segona a l’Estat espanyol.
Igual que en les edicions passades, en aquesta la metodologia dóna menys puntuació a la reputació -a través d’enquestes- per reflectir les característiques especials de les universitats més joves. De fet, aquesta classificació mostra que, els qui formen part de la llista, han aconseguit un gran impacte en àrees com docència, recerca i transferència de coneixement, en contrast amb les institucions tradicionals que sovint han tingut molt més temps per acumular reputació.
La URV torna a aparèixer en aquest rànquing en el qual hi tenen cabuda les 414 universitats de menys de 50 anys de vida -de 66 països-, que han tret millor puntuació en tretze indicadors relacionats amb cinc categories: docència (entorn d’aprenentatge), recerca (volum i reputació), citacions (impacte dels treballs publicats), internacionalització (del personal, estudiants i professors) i transferència de coneixement i innovació, cadascuna de les quals té un pes específic a l’hora de fer la suma total.
La URV es troba en el segon lloc de les universitats catalanes per darrere de la UPF. Es troba en la franja 101-150, -una posició que comparteix amb la Universitat Oberta de Catalunya i amb la Universitat Politècnica de Catalunya- i és també la segona a l’Estat espanyol.
Igual que en les edicions passades, en aquesta la metodologia dóna menys puntuació a la reputació -a través d’enquestes- per reflectir les característiques especials de les universitats més joves. De fet, aquesta classificació mostra que, els qui formen part de la llista, han aconseguit un gran impacte en àrees com docència, recerca i transferència de coneixement, en contrast amb les institucions tradicionals que sovint han tingut molt més temps per acumular reputació.
