La directora del Institut Escola Mediterrani de CampClar explica las bases de la comunidad de aprendizaje

Parte de la comunidad educativa lamenta que la saturación impide a docentes tener un mayor control para detectar el acoso escolar

Psiquiatra y neurólogo, Labad apunta al ambiente como el generador de estas conductas, a la vez que apuesta por dotar de más recursos a las escuelas para que puedan detectar este tipo de casos

Ansiedad, baja autoestima, retraimiento social o bajo rendimiento académico son algunas de las consecuencias de un tipo de violencia que se convierte en un problema social