La semana pasada, la escuela Torroja i Miret de Vila-seca acogió a tres docentes del Agrupamento de Escolas Alto dos Moinhos de Portugal. Su visita se enmarca en el programa europeo Erasmus+, del que la escuela vilasecana forma parte desde 2018 y que trata de potenciar el trabajo de valores inclusivos, la internacionalización de los centros escolares, el desarrollo de los profesionales, la observación de proyectos innovadores, la conexión del alumnado de diferentes países, el uso de diferentes idiomas y la conciencia de ciudadanía europea.
A través del Erasmus+, profesores de la escuela Torroja i Miret han visitado, a lo largo de estos años, centros educativos de Francia, Reino Unido, Irlanda, Polonia, Portugal, Finlandia, Alemania e Italia, donde han recibido formación especializada en pedagogía, nuevas tecnologías, espacios de participación, ecología, inclusión o CLIC (implantación del inglés en otras áreas curriculares.
«Esta formación recibida por parte del profesorado se comparte después con todo el claustro y se implementa en la escuela con nuestro alumnado», apuntan desde el colegio. En este sentido, han puesto en marcha un telediario de al escuela en inglés, Torroja News; robótica; arts and crafts o el uso de nuevas tecnologías y app.
En cuanto a la visita de los profesores portugueses, estos observaron varios proyectos y metodologías innovadoras, como el aprendizaje por ambientes y los talleres interniveles, actividades plurilingües, actividades STEAM y robótica, escuela verde y huerto o dinamización de espacios de recreo, entre otros. También se realizó un intercambio de buenas prácticas entre los docentes de ambos países.
«Con esta visita, el alumnado de la escuela ha podido conocer mejor a Portugal y cómo aprenden los niños de este país. A través de distintos medios se establecen vínculos entre el alumnado de los diferentes centros participantes», explican desde el Torroja i Miret.
El lunes, con su llegada, hubo una serie de actividades de bienvenida: los alumnos mayores les hicieron una visita guiada por todos los espacios y, después, todo el alumnado y los maestros del centro les cantaron la canción Tudo bem de Stay Homas, compuesta en cuatro lenguas: catalán, castellano, inglés y portugués.
Estuvo presente Carme Tinoco, coordinadora territorial del Centre de Recursos de Llengües Estrangeres. Luego tuvieron un recibimiento institucional en el Ayuntamiento, por parte de la concejala Manuela Moya.
Durante toda la semana pudieron ver actividades del Pla Educatiu d’Entorn de Vila-seca, como las jornadas deportivas; conocer los espacios más emblemáticos de Vila-seca: el Castell, la Torre d’en Dolça o La Pineda. Y compartir conversaciones e intercambiar impresiones con docentes y alumnos de la escuela.
También aprovecharon para hacer turismo por la zona y visitar Tarragona, Reus y Barcelona. Y conocieron parte de nuestra historia y cultura con la leyenda de Sant Jordi. «Ha sido una hermosa experiencia para todos», aseguran desde la escuela Torroja i Miret de Vila-seca.
l «Durante el proyecto Erasmus actual (2022-2027) la intención es viajar con una parte al alumnado a alguna escuela de Europa. Seguramente, esta movilidad se llevará a cabo en el curso 2025-2026», explican desde la escuela Torroja i Miret de Vila-seca. Hasta ahora, las visitas han sido de profesores.