Quart d’ESO és un curs clau, ja que els alumnes han de triar quina ha de ser la continuació del seu itinerari formatiu. Alguns decideixen continuar amb el batxillerat, d’altres ja aposten per una Formació Professional, i molts tenen dubtes de com encarar el seu futur. Ja fa uns anys que des de Vallsgenera organitzen les jornades ‘Futur Jove 2024’ on diferents emprenedors del Camp de Tarragona expliquen la seva experiència.
Hi participen tots els alumnes dels centres educatius de Valls que fan 4t d’ESO, també conviden als alumnes de l’Institut d’Alcover, però normalment no assisteix. Enguany en total eren 470 joves que al final de la jornada celebrada al Centre Cultural Municipal van jugar un Kahoot amb preguntes de tot allò que s’havia explicat i on els guanyadors obtenien dues entrades pels cinemes de la ciutat.
Molt abans de tot això, i així com ja es va fer l’any passat, els alumnes havien treballat amb els sis emprenedors que eren presents a la jornada. Així com explica la presidenta de Vallsgenera, Rosa Rovira, es passa un llistat de les persones que han engegat algun negoci i allò que es dediquen, i a partir d’aquí els tutors en trien un juntament amb els alumnes. Després de la tria dies abans l’emprenedor, o l’emprenedora va al centre educatiu i treballa amb els joves. El dia de la jornada, és a dir ahir, uns quants alumnes presenten l’emprenedor davant els altres, i aquest explica la seva experiència. Tots els centres treballen amb un emprenedor, o una emprenedora diferent, un cop s’ha fet la tria, no pot haver-hi dos tries iguals. Així com indica Rovira «és una fórmula d’implicar els joves perquè no perdin el relat». La presidenta de Vallsgenera diu que en les edicions anteriors s’havien adonat que en algun moment els joves «desconnectaven», i per això des del passat curs, 2023-2024, ho fan amb aquest format.
El principal objectiu de tot això, així com indica Rovira, és que els joves «pensin en el seu futur laboral» i vegin que «no és definit per allò que pot dir el seu entorn». En aquest aspecte, la presidenta de Vallsgenera, considera que els alumnes han de ser lliures per «poder triar», ja que a la feina «es passen moltes hores al llarg de la vida», i que l’èxit no ve «donat per les estadístiques» sinó per «l’esforç personal de cada un». Per tant, creuen que aquesta jornada és important per poder triar la seva continuació educativa. Els centres, que després en fan una valoració segons els inputs que reben per part dels alumnes, creuen que és positiva, i comenten que «alguns alumnes surten amb idees d’allò que els agradaria fer», però clar, la seva entrada al mercat laboral encara els queda lluny.
l Presentats els emprenedors fan una taula rodona. Moderat per l’speaker motivacional Sergi Grimau, i els emprenedors eren Aran Reguant, de La Brostada; Ester Enrich, d’Esther Escrits; Laura Salas, de Komcal Veterinaris; Janina Saumell, de Permaturism; Eva Torné, de Torcat, i Sergi Roig, de Vincdebosc.