El Programa de Suport Vital als Centres Educatius arriba ja a tots els centres educatius de les Terres de l’Ebre -actualment a 94- i s’ha anat estenent a tota Catalunya, arribant ja a 750 centres educatius i 280.000 alumnes. Aquesta dada va ser oferida aquest dimarts durant el balanç d’aquest projecte que es va fer a l’Escola La Mercè de Tortosa, un acte que va comptar amb la presència del delegat del Govern a les Terres de l’Ebre, Albert Salvadó Fernandez; la directora dels Serveis Territorials d’Educació a les Terres de l’Ebre, Montse Perelló Margalef, i el president del Consell Català de Ressuscitació, Xavier Escalada Roig.
El projecte es va iniciar a les Terres de l’Ebre durant el curs escolar 2005-06, a partir d’una proposta innovadora al professorat d’Educació Física d’elaborar un programa educatiu per ensenyar a tot l’alumnat el Suport Vital Bàsic i amb la coordinació del departament d’Educació i els Serveis Territorials a les Terres de l’Ebre, el departament de Salut i el Consell Català de Ressuscitació (CCR).
«Com a delegat del Govern, és un orgull veure com una iniciativa que va néixer a les Terres de l’Ebre amb una prova pilot a tres centres educatius de Tortosa i poc més de 300 alumnes ha arribat ja avui a més de 750 centres educatius de Catalunya i 280.000 alumnes», valora el delegat del Govern a les Terres de l’Ebre, Albert Salvadó Fernandez, que vol reconèixer la tasca dels impulsors de la iniciativa fa 17 anys i de la comunitat educativa.
A Catalunya, cada dia entre 8 i 10 persones pateixen una aturada cardíaca. La majoria es produeixen en l’àmbit extrahospitalari i una ràpida actuació de la ciutadania n’augmenta la supervivència i disminueix el risc de lesions. El programa de Suport Vital als Centres Educatius busca preparar la ciutadania per reaccionar davant d’una aturada cardiorespiratòria i augmentar indirectament la supervivència de la mort sobtada a la comunitat.
La proposta educativa va adreçada a l’alumnat de 3 a 16 anys, amb unes sessions adaptades per edats. A l’educació infantil i el cicle inicial, es treballa la consciència i la coneixença entorn el 112 i la crida d’ajuda. Al cicle mitjà es treballen conceptes entorn la respiració. Al cicle superior s’introdueixen conceptes teòrics entorn les compressions toràciques.
A partir de primer i segon d’ESO es comencen a practicar les compressions toràciques mentre que a tercer i quart d’ESO també s’introdueixen aprenentatges entorn el desfibril·lador. A cada curs es repeteix allò après els cursos anteriors i s’afegeixen noves habilitats, fins arribar a quart d’ESO amb tota la seqüència completa de Suport Vital.
